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Depresión infantil - Toñi de la Puente - Psicóloga
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Depresión infantil

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Depresión infantil

Un niño con depresión siente que no puede con las tareas escolares, o no le presta interés, se aísla de los amigos, se siente inútil, culpable, rechazado o incapaz

Un niño con depresión siente que no puede con las tareas escolares o no les presta interés, se aísla de los amigos, se siente inútil, rechazado o incapaz

qué es la depresión infantil

Depresión infantil.  Es habitual en los niños igual que en los mayores que aparezcan momentos en los que se sienten tristes, desanimados o irritables. Cuando estos momentos se mantienen en el tiempo y a lo largo de los días y además afectan seriamente a su vida cotidiana podría ser una depresión infantil. Es una alteración del estado de ánimo que influye en su forma de pensar, sentir y actuar.

¿ Que siente un niño deprimido? Siente que no puede con las tareas escolares o no les presta interés, se centra en los problemas, se aíslan de amigos o de la familia. Además su mente se llena de pensamientos negativos, sobre sí mismo, se siente inútil, culpable, rechazado o incapaz. Cualquier pequeña tarea les parece mucho más difícil de lo que en realidad es. Se cierran más en si mismos y en los problemas aislándose de los demás lo que les perjudica más para recuperarse. Incluso pueden llegar a comportamientos autodestructivos a hacerse daño a sí mismo intencionalmente o pensar en el suicidio.

Un 2% de la población infantil y de un 4%-8% de los adolescentes padecen depresión. Y puede aparecer entre un 15-31% en niños con problemas de conducta. Muchos de los casos no son tratados o diagnosticados. Hoy en día cada vez se habla más de este tema buscando el bienestar emocional del menor y percibiendo que también los niños como los adultos pueden padecer depresión.

depresión infantil causas

  • Sociofamiliares. Algunos factores pueden favorecerla como eventos o cambios negativos , divorcios, problemas de pareja, problemas escolares, presiones del entorno, tensión, estrés, malos tratos, problemas de comunicación, sobreprotección, comportamientos autoritarios o agresivos, privaciones afectivas de uno de los progenitores, etc…
  • Enfermedades físicas agudas y crónicas
  • Sociales: pérdida de seres queridos o acoso  pueden predisponer su aparición.
  • Otros trastornos psicológicos
  • Biológicas: herencia, hormonas o personalidad

como saber si mi hijo tiene depresión

La observación del menor cuando sospechemos la posibilidad de una depresión nos dará pistas sobre aquello en lo que vamos a prestar atención.

  • Irritabilidad , tristeza o llanto
  • Enfado, irritabilidad, o ira
  • Pérdida de interés en actividades con la que antes disfrutaban aburrimiento y aislamiento social
  • Excesiva sensibilidad al rechazo ,fracaso y los errores.
  • pensamientos negativos y  de inutilidad o culpa, baja autoestima
  • cambios en el apetito (bajada o subida de peso) y problemas para dormir (insomnio o hipersomnia)
  • quejas somáticas (dolores de estómago o de cabeza, náuseas y vómitos)
  • Obsesiones con errores, rechazo o miedo a fallar, muy crítico, baja tolerancia a la frustración y muchas quejas
  • Dificultades en la concentración y memoria (posible bajada de rendimiento escolar) y ausencias al colegio
  • Fatiga, pérdida de energía (no juega, no habla, rechaza el colegio…)
  • Cambios psicomotores (moverse demasiado o movimientos lentos)
  • Ideas o pensamientos autodestructivos o de muerte

como tratar la depresión infantil

  • Fomentar el diálogo y la comunicación de emociones y sentimientos con el niño, proporcionando seguridad, confianza y cariño incondicional para evitar su aislamiento.
  • Estimular el pensamiento positivo y cuando se haga críticas o tenga pensamientos negativos, darle confianza y el reforzar su estima.
  • Anotar pensamientos positivos y vivencias positivas para que vaya aprendiendo a focalizar así su atención y estimular esta forma de pensar.
  • Ayudarle a organizar sus tareas para que pueda ser autónomo y hacerlas bien.
  • Ayudarle a ver los problemas y dificultades de forma positiva y a saber afrontarlos con éxito
  • Organizar las horas de comida para que sean placenteras y comidas que le gusten, sin obligaciones si presenta inapetencia
  • Preparar actividades agradables en las que se pueda interesar y con otros niños
  • Actividades relajantes antes de dormir para inducir al sueño
  • Ayudarle a superar los temores, ansiedad acompañándole en ese momento y proporcionándole estrategias de afrontamiento
  • Proporcionarle modelos de expresión de emociones alternativos a comportamientos agresivos o de ira
  • Practicar técnicas de relajación o meditación ante muestras de inquietud y agitación
  • Mostrar especial atención si presentara pensamiento o señales suicidas, buscando un profesional
  • Tratamiento psicológico si la depresión continúa
  • Tratamiento farmacológico si fuera necesario                                                                                                                                                                                                                                                                                                           Otros artículos:
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